Cambios en "Concurs "Jocs a la plaça". (Serveis)"

PROPOSANT: AAVV Sant Joan Baptista

NECESSITAT QUE ES VOL RESOLDRE: Recuperar l’espai del carrer per fer-hi vida.

Millorar la convivencia i el civisme.

Que els infants aprenguin a relacionar-se de manera sana.

Fomentar altres jocs diferents al futbol i recuperar la memòria dels jocs tradicionals.

Que els ciutadans i ciutadanes, independentment de la seva edat, gènere, origen… trobin espais de participació per tal de crear “allò comú” per donar resposta al que ens afecta a tots i totes es que convivim a Sant Adrià.

Cohesionar la ciutat envers una temàtica d’interés comú.

DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE I CONCEPTES PRESSUPOSTARIS: La primera fase consisteix en un procés participatiu implicant escoles i instituts. El fet d’implicar al jovent en el recull és en si una dinàmica de sensibilització, i alhora, al posar-los al centre de la solució del problema, donant-los protagonisme, se’ls convida a responsabilitzar-se i a tenir actituts respectuoses. Un/a dinamitzador/a farà una activitat a l’aula en què es farà reflexionar sobre la importància del joc i del bon ús de l’espai públic i és repartiran les bases del concurs. Es demanarà certes dades sobre els jocs que proposen, com per quines edats és apropiat, quins materials són necessaris per dur-los a terme, quins espais calen, d’on és originari el joc, si li ha explicat el seu avi, mare…, etc; i se’ls donarà temps per a que preguntin als seus familiars sobre quins jocs jugaven quan eren infants, i reflexionin sobre com han evolucionat les ciutats i el temps d’oci infanto/juvenil.

Dels jocs presentats a cada categoría d'edat (4 categories bianuals) es farà un primer cribat mirant aspectes tècnics com la correcció ortogràfica, l’originalitat, la presentació… i s'escolliran els finalistes.

Cada dissabte a la tarda dos monitores estarán a dos espais estratègics del municipi, escollit per la gran afluència d’infants: la pl. de la Vila i pl. 25 d’Octubre. Allà, de manera proactiva convidaran als infants a una activitat gratuita, posar a prova els jocs del recull de jocs i valorar-los. Seran els mateixos infants els que decideixen quins són els millors mitjançant una enquesta. El participants guanyadors obtindran un premi, per exemple una suscripción anual per a ell/ella i un adult acompanyant a un gimnàs municipal de la seva elecció, pagat per l’ajuntament.

La proposta és tècnicament viable. Es proposa un procés participatiu per realitzar una activitat de promoció del civisme i la convivència a l’espai públic entre els més joves mitjançant un concurs que té com a eix vertebrador els jocs tradicionals.

La proposta s’alinea amb els objectius d’aquest departament.

Tècnicament es considera més adient realitzar-lo fins el curs escolar de 2n de la ESO.

Resta pendent la redacció de les bases del concurs, condicionades a que la proposta sigui triada.

En cas de ser triada, el projecte es desenvoluparà en aquells centres educatius que tinguin interès i vulguin participar.

Requereix d’una consultora que dissenyi el procés, el dinamitzi socialment i el desenvolupi.

Requereix de materials i d’elements publicitaris.

ESTIMACIÓ ECONÓMICA TOTAL DE LA PROPOSTA: 24000€ (Activitat d’1h a les aules de 3r de primària a 4rt de la ESO a uns 50 grups de primària i uns 25 de secundària (dades aproximades) a uns 100 euros l’activitat són 7500 euros. 4000 tríptics amb les bases del concurs. 400 euros. Dinamització 2 h tardes dissabtes al llarg d’un trimestre són 12 sessions per cada ubicació. 120 euros per sessió són al voltant de 3000 euros. Materials per les activitats, armilles identificatives dels monitors i 2 roll up de la campanya 1.000 euros. Premi; 3 guanyadors de 4 categories són 12 guanyadors. 40 euros de promig per 24 subscripcions anuals al gimnàs són uns 12000 euros. El total de la proposta suma uns 24.000 euros.)